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机译:UEbermensch遇见了“最佳途径” Barbara S. Burks,Gilbreth家族和优生运动
Department of Management, College of Business, Louisiana State University, Baton Rouge, Louisiana, USA;
Department of Management, College of Business, Louisiana State University, Baton Rouge, Louisiana, USA;
genetics; genetic engineering; scientific management;
机译:回顾“普及优生学:宗教领袖与美国优生运动”;育儿观念:美国新教与生殖精神
机译:书评:科学家和人文主义者:M. S. Swaminathan。 R. D. Iyer;收割阳光的人-现代甘地:M。S. Swaminathan。 Andr ?? i Erd ?? lyi;迈向无饥饿的世界:Swaminathan先生的生活和工作。 Anwar Dil(ed),《科学与农业》:M. S. Swaminathan和争取自立运动。 S.Ramanujam Et Al(编辑)
机译:《黑鹳:优生学与1915年以来美国医学和电影中“有缺陷的”婴儿的死亡》,作者:马丁·S·佩尔尼克(Martin S. Pernick)
机译:1-g套装港口概念评估员2008测试结果Barbara A. Romig和Charles S. Allton
机译:优生学与母性流行:1920年代和1930年代美国女性小说中的生育政治。
机译:芭芭拉·斯托达德·伯克斯
机译:克里斯汀·比尔曼(Christine Biermann):新产品如何上学?以性别为例,为学校可持续发展提供个人和组织条件。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。339页,26欧元。 Peter H. Ludwig / Heidrun Ludwig(ed。):对天蓝色和粉红色的期望。学校性别差异的影响,决定因素和后果。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。270页,23.00欧元。萨宾·安德烈森(Sabine Andresen)/芭芭拉·伦托夫(Barbara Rendtorff)(编辑):家庭和学校背景下的性别分类。 教育中的妇女和性别研究年鉴:第2集。 Opladen:Barbara Budrich2006。151页,欧元18.90。萨宾·约斯汀(SabineJösting)/马尔文·西曼(Malwine Seemann)(编辑):性别和学校。理论与学校实践中的性别关系。奥尔登堡:BIS-Verlag2007。8.00欧元集体审核
机译:一切不适应品种:美国第一次优生运动的幸存者