4力学をベースとしたデザインプロセス教育の開発: CAEを用いた機械要素の最適設計

摘要

近年，機械工学教育にも創造性教育やエンジニアリングデザイン教育の導入が求められている．一方，これらの教割こは具体的な教育項目があるわけではなく，その教育の実施は必ずしも容易ではない．そこで機械技術者に求められる設計能力を考えてみると，その能力は「目的の機能を備えた機器を，安全性，耐久性，コスト　製造法などを総合的に考慮して設計できること」であり，機械技術者は，無の状態から新たな機器をイメージし，創造・表現しなければならない．