机译:探索使用修订后的新生态范式量表(NEP)来监控学生的生态世界观的发展
University of Otago, Dunedin, New Zealand;
University of Otago, Dunedin, New Zealand;
University of Otago, Dunedin, New Zealand;
University of Otago, Dunedin, New Zealand;
Higher Education Development Centre, University of Otago, P. O. Box 56, Dunedin, New Zealand;
affective learning; environmental attitudes; monitoring change; revised new ecological paradigm scale; students' ecological worldviews;
机译:NEP量表:在非洲背景下衡量生态态度/世界观
机译:转型中的世界观:利用生态自传来探索学生的世界观
机译:基于修订后的新生态范式量表的高校学生环境态度的多项回归模型
机译:科学生态规模视野中城市可持续发展的生态效能分析
机译:生态世界观:对环境研究学生的叙事的探索性研究,或者,心灵:了解我们在世界上的位置。
机译:通过生态世界观将系统思维视为通向全球变暖信念和态度的途径
机译:验证巴西大学生新生态范式(NEP)的规模