机译:远程教育和校园课程中兽医专业学生的学习特征
distance education • e-learning • student characteristics;
机译:校园和完全在线大学的学生:比较人口统计学,数字技术的使用和学习特征
机译:通过缩放突破室技术促进在线学习:一种涉及学习障碍学生的对编程的案例
机译:理工科学生的学习偏好和灵活的学习计划的设计
机译:利用信息和通信技术支持第三级校园计划中的深度学习:以利默里大学电子学习设计与发展教授艺术硕士的案例研究
机译:对参加校园研究生课程的学生以及通过扩展中心系统参加的学生对教师绩效和学生学习的看法的分析
机译:多年普遍社会情感学习计划的影响:学生和学校特征的作用
机译:远程学习中非传统研究生的感知压力水平与应对风格的比较与校园课程