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ポスチユアから見た重度障がい児の行動特性: 医療型障害児入所施設における重度障がい児のポスチユアと施設空間要素に関する考察 その2

机译:从姿势角度看重度残疾儿童的行为特征:对残疾人医疗机构中重度残疾儿童的姿势和设施空间要素的考虑(第二部分)

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摘要

2012年の児童福祉法の一部改正により障がい児の入所施設体系は再編され、身体に障がいのある児童の療育の場であった肢体不自由児施設は、重症心身障害児施設と共に医療型障害児入所施設として統合された。背景には、新生児医療などの発達によって重度化、重複化し障がいそのものが多様化していること、療育センターなどの施設機能の複合化に伴い重度•重複の障がい児のみならず知的障がいや発達障がいのある児童などの多様な障がい児の利用ニードが高まっていることなどが挙げられる。これにより旧法の肢体不自由児施設では、発達障がい児も含めた多様な障がい児の混在環境での適切な療育の提供のあり方が課題となってきている。%Successive studies set a goal to clarify spatial factors in medical institutions to contribute the development of severely disabled children. The purpose of this paper is to clarify the actual behavioral characteristics from the sight of effects of their ADL-scale and their postures. The following results have been revealed. 1) Incidences of Inactivity behavior and Play behavior are influenced by the mobility capability and the communicating-receiving capability ADL, the former trend of negative correlation and the latter trend of positive correlation. 2) Children are using selectively the spaces that can be devided into four by difference of floor-finishing materials and common-space/bedroom, and differences in how the relationship with the other children and staff was observed in the difference of the Play behavior.
机译:随着2012年对《儿童福利法》的部分修订,对残疾儿童的机构设施系统进行了重组。它被整合为儿童入场设施。在背景下,由于新生儿医疗等的发展,残疾本身变得越来越严重和重叠,并且残疾本身也在多样化。可以说,诸如残疾儿童之类的各种残疾儿童使用的需求正在增加。结果,在根据旧法为肢体残疾儿童提供的设施中,如何在包括发育障碍儿童在内的各种残疾儿童的混合环境中提供适当的医学教育已成为一个问题。成功的研究为澄清医疗机构中为重度残疾儿童的发展做出贡献的空间因素设定了目标。本文的目的是从他们的ADL量表和姿势的影响来阐明实际的行为特征。结果表明:1)流动能力和沟通能力ADL,负相关的前趋势和正相关的后趋势影响了非活动行为和游戏行为的发生率。2)儿童选择性地使用空间可以通过地板装饰材料和公共空间/卧室的差异,以及在玩耍行为的差异中观察到与其他孩子和工作人员的关系的差异,将其分为四个部分。

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