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中国の大学キャンパスにおけるオープンスペースの外構要素と配置形式

机译:中国大学校园外部空间要素与开放空间布局

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摘要

中国では、19世紀後半から近代化が始まり、それに即した高等教育の必要性から、大学キャンパスがつくられ始めた。当時の大学では、欧米の教育制度を導入すると共に、キャンパス計画もボザール的計画思想に影響され、軸線を強調しモニュメンタルな校舎を中心とし、建築群によって囲まれたオープンスペースを空間原型として計画されたものが多くみられた。このようなオープンスペースは、それを取り囲む建築群と共に大学を代表する景観を形成すると同時に、庭園や広場、道やベンチなどの様々な外構要素の複合により、課外活動の場や建物を繋ぐ動線空間として学生の日常生活を支える外部空間となっている。%This study aims to clarify the characteristics of landscape functions and their layout in open spaces of university campuses built before 1949 in China. By analyzing and categorizing the number of open space units and construction phases of surrounding buildings, function of landscape elements related to the behavior, and the layout of landscape elements related to the building and school gate, 6 patterns of landscape units and 8 types of landscape composition are found, and the various characteristics of landscape in campus open spaces formed by overlying constructions under the distinctive cultural and social background in China are clarified.
机译:在中国,现代化始于19世纪下半叶,与此同时,对高等教育的需求也开始创建大学校园。当时,大学引入了欧洲和美国的教育体系,校园规划也受到了Beaux-Art规划思想的影响,建筑群所包围的开放空间被规划为一个以纪念性建筑为中心的空间原型,重点是轴线。看到了很多。这样的开放空间与周围的建筑物一起形成了代表大学的景观,同时通过结合各种外部元素(例如花园,广场,道路和长凳),可以将场所和建筑物连接起来进行课外活动。它是一个外部空间,作为学生的日常活动空间来支持他们。本研究旨在弄清1949年前在中国建立的大学校园的空地景观功能特征及其布局。通过对空地单位数量和周围建筑物的施工阶段进行分析和分类,与景观相关的景观要素功能研究发现与建筑物和学校大门相关的景观要素的行为,景观元素的布局,6种景观单元模式和8种景观组成,并在独特的文化和社会背景下通过覆盖建筑形成的校园开放空间景观的各种特征澄清了中国的背景。

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