就学前保育施設「フォーシュコーラ」における生活空間の報告?考察: スウエーデンの保育施設における環境行動研究

摘要

This paper clarifies life and the space in Swedish F5rskola(Preschool). Following points emerged: 1) The number of preschools people in Sweden is less than that of Japan. 2) Children in Forskola have a lot of one person scenes, the place and time zone contain a lot of diversities. 3) The reason why the scene is a lot of, are ⅰ)the area per person is very large, ⅱ) Arranging the room is various and ⅲ)The child care stance where the staff sees various groups is taken.rnIt can be said that the examination of "Area for each activity" is necessary for thinking about the child care environment maintenance at the future.%本報告は，スウェーデンの保育施設の諸相をまず明らかにし，都市rn部の典型例である「バーブローデンフォーシュコーラ」を対象に，一rn日断面調査をもとに施設の使われ方から施設内容を分析考察したものrnである。調査方法，分析手法は大変緻密で，施設内で展開される園児rnや保育士の動きが克明に記録されている。この調査分折から，スウェーrnデンにおけるモデル的保育施設の保育理念やそこで展開されている生rn活プログラム等を明らかにした。また，わが国の類似施設と比較するrnことにより，施設規模の比較，そこで展開されている保育スタンスのrn違いを読み取ることができ，今後のわが国の類似施設のあり方を再考rnする際の貴重なデータを提供している。勿論，一施設のみの分析で，rnスウェーデン全体の施設を明らかにしているとは言えないが，モデルrnとすべき対象と捉えたい。