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セルフビルドキッ卜八ウスシステムを活用した実践教育

机译:利用自我构建北七十系统进行实践教育

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摘要

The class of this study used a self-build kit house is conducted on the basis of the integrated practical education. On the design stage of the personal work, designing work with the system of the kit house led to understanding the practical purpose of the system deeply, to experiencing practical design activity, and to proposing the works in reality. On the construction stage of the group work, constructing the basic unit led to learning a process of the construction, to linking the technical knowledge on lectures, and to understanding the mutual relation between the respective works from design to construction.%学生が自らの手で実際に施工してはじめて習得できることを重視した実践型教育の報告である。筆者が開発したセルフビルドキットハウスを教材とし,設計から施工までの一連の過程を総合的に教育する試みである。仮想空間で設計することに偏った建築教育への疑問から,設計から施工までを体験できるデザィンビルド教育への関心の高まりは,世界的な動きである。2017年にThe Design-Build Studioが刊行されるなど,国内外を問わず試行錯誤されていることから,このような報告は時機を得たものといえる。本キットハウスは,容易に改築したり移築したりできることで,使用されていない建物や部屋を減らし,サスティナブルな建築ストツクを提案している。教材や授業の汎用性を高めることにあまりこだわらず,そもそも移築して部材を創造的に使い回す文化を持っていた日本発の,学生一人ひとりの個性を見出せる建築実践教育への展開を期待したい。
机译:在综合实践教育的基础上,进行了使用自建工具箱的研究。在个人工作的设计阶段,利用工具箱系统进行设计工作有助于理解系统的实际目的。在小组工作的建设阶段,基本单元的建设导致学习了建设过程,将讲座的技术知识联系在一起,并理解了实际​​的工作。从设计到建造,各个作品之间的相互关系。%这是一份有关实践教育的报告,强调学生只有在实际建造后才能用自己的双手学习。这是尝试以作者开发的自建工具箱为教材,对从设计到施工的一系列过程进行全面的教育。从偏重于在虚拟空间中进行设计的建筑教育问题到人们对设计-建筑教育的兴趣日益浓厚,人们可以体验从设计到建筑的一切事物,这是一项全球运动。自从Design-Build Studio于2017年发布以来,在日本国内外进行了反复试验,可以说这样的报告是及时的。该套件房可轻松翻新或搬迁,从而减少了未使用的建筑物和房间的数量,并提出了可持续的建筑存量。我希望期待日本的建筑实践教育的发展,日本的文化具有重新定位和创造性地重用材料的文化,同时又不坚持提高教材和课程的多功能性。

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