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机译:习得方式是聋哑儿童阅读理解的一个因素
Radboud University Nijmegen Behavioural Science Institute Utrecht University Institute of Linguistics;
机译:阅读速度对巴西儿童阅读理解的贡献:速度对理解模型很重要吗?
机译:语音解码和聋哑儿童阅读理解
机译:聋儿早期和晚期人工耳蜗植入所使用的语义和句法阅读理解策略
机译:阅读方式(数字还是印刷文字)对阅读理解的影响:关键评估因素的文献综述
机译:聋哑儿童阅读漫画时对英语标点符号的理解
机译:句法损伤对大声朗读错误的影响:文字阅读与聋哑儿童的理解
机译:作为聋儿阅读理解因素的习得模式