机译:个人学习环境,社交媒体和自我调节学习:连接正式和非正式学习的自然公式
Instructional Technology, George Mason University, MSN 5D6, 4400 University Drive, Fairfax, VA 22030, United States;
Educational Psychology, George Mason University, MSN 4B3, 4400 University Drive, Fairfax, VA 22030, United States;
social media; personal learning environment (PLE); self-regulated learning; Web 2.0;
机译:研究正式和非正式学习环境中的学习动机因素及其对基于网络学习的影响
机译:具有团队意识和同伴评估的基于在线团队项目的学习环境对社交共享学习调节和自我调节学习的影响
机译:企业自我调节学习的个人学习环境的设计与开发
机译:从非正式正式:在智能学习环境中连接学习体验
机译:正规学习,个人特征和工作环境特征对韩国银行业中层管理人员非正式学习的影响。
机译:合并社交网络环境和正式学习环境以支持和促进专业间的教学