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机译:尼日利亚的教育分权,公共支出和社会正义
David McKay School of Education Brigham Young University 84602 Provo Utah USA;
机译:预算中的权力下放,参与,分配正义,程序正义对公共部门经理的组织承诺和绩效的影响(对区域仪器工作单位对公共部门经理的看法的研究)
机译:澳大利亚在教育领导层与公众教育和社会正义的极大脱离
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机译:教育政策中的社会司法:学生如何感知它?
机译:财政分权,公共支出和经济增长:改革后中国的经验。
机译:儿童/青年社区医疗保健的医疗补助支出差异加州的分散公共精神卫生系统
机译:公共教育支出和宏观经济不确定性对学校教育成果的影响:来自尼日利亚的证据