机译:可持续发展教育的组织变革 - 以一项大学创造和实施机构全面的可持续发展能力为例
Univ Southern Maine Dept Environm Sci & Policy Gorham ME 04038 USA;
Univ New Hampshire Inst Study Earth Oceans & Space Durham NH 03824 USA|Univ New Hampshire Sustainabil Inst Durham NH 03824 USA;
Higher education; Sustainability; Curriculum; Competencies; Learning outcomes; Education for sustainable development; Organizational change;
机译:学校领导的专业规范:实施可持续发展教育的努力
机译:专业发展与评估大学教学人员的能力,以确保社会可持续发展利益的素质教育:以俄罗斯为例
机译:在大学一级创建可持续发展教育的七项建议:变革推动者指南
机译:通过体验式学习实现技术学生协作解决问题能力的可持续发展(以胡志明市科技大学规划技能专业为例)
机译:资助自己的组织学习:国家教育协会授予支持和维持联盟变更努力的影响
机译:三个国家卫生部门报告的系统变更和可持续发展感知开展了多种循证的预防跌倒工作
机译:大学领导可持续发展。实施全面的机构范围的可持续发展教育方法。布里斯托尔英格兰西部大学的案例研究