机译:给予还是保留?一种用于了解组织数字知识存储库中的知识ho积的交互式存储方法
Department of Communication The University of Texas at Arlington;
knowledge hoarding; knowledge sharing; transactive memory; social networks; knowledge management; groups; teams; digital knowledge repository;
机译:为什么小组成员向数字知识库提供信息?主动记忆理论的多层次应用
机译:评估现代建设项目中分布式知识资源的交易 - 一种过度的记忆方法
机译:了解组织中的知识共享障碍:一种模糊层次分析法
机译:了解事务存储系统和知识管理机制对团队绩效的作用
机译:在跨多个知识领域的工作团队中寻求知识和提供知识:网络方法中的“交互内存理论”的测试和扩展。
机译:创建转化医学知识库-缩小规模的研究兼并和增加的外包减少了许多制药和生物技术公司内部转化医学专业知识和机构记忆的深度:如何避免重复学习旧的教训?
机译:社交互动,团队隐性知识和交互记忆:对敏捷方法的经验支持