机译:利用辅助技术设计项目和跨学科团队促进工程设计中的查询和学习
Department of Engineering Education, College of Engineering, Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg, Virginia 24061-0218, USA;
assistive; design; interdisciplinary; teams;
机译:将工程设计过程掺入工程设计过程中的茎工程学习,开发救生圈技术教师工程设计思维
机译:跨学科合作主动学习:“哇!”面向项目的工业设计和电子工程课程的要素
机译:动力工程设计项目:顶峰团队项目与主题设计课程的比较
机译:澄清新产品开发的模糊前端:教授工程学和工业设计学生的人种学方法,以促进对消费者需求的跨学科研究
机译:探索高级工程设计项目中的创造力,工程知识和设计团队互动之间的关系
机译:纠正:衡量跨学科学习项目对护理建筑和景观设计学生同理化的影响
机译:利用辅助技术设计项目和跨学科团队促进工程设计中的查询和学习
机译:通过跨学科课程和毕业生Capstone项目促进系统工程教育。