机译:在混合学习环境中使用基于术语共现的网络插图进行笔记评估
Human System, Science, Tokyo Institute of Technology, Tokyo, Japan;
Faculty of Economics, Shinshu University, Matsumoto, Japan;
Shinshu University, Matsumoto, Japan;
Adjacency Matrix; Blended Learning; Distance; Note Assessment; Term Co-Occurrence;
机译:基于幻灯片的讲座对大学生学习的影响:幻灯片可访问性,记笔记差异和记忆期限的混合影响
机译:人工神经网络建模在混合学习范式自我评估绩效评估中的应用(基于脑的方法)
机译:通过社交媒体网络使用混合混合学习系统(HBLS)进行工科数学学生的学习经历和绩效评估
机译:混合学习环境中使用术语网络进行评估的笔记
机译:使用教学设计和认知负荷管理理论,通过记笔记和学习者控制来提高基于视频的大学代数学习环境的效率
机译:混合学习方法改善了整形外科在基于问题的学习环境中的教学
机译:在基于问题的学习环境中评估基于案例的交互式在线网络(ICON)