Когнитивная архитектура образовательных учреждений

摘要

Возникновение нового «коммуникационного» пространства в XXI в. - пространства интернета - приводит к появлению новых методик обучения и преподавания. В том числе получила популярность система школ «К12», объединяющая школу с дошкольным образованием. В России, где существует значительное количество дошкольных и школьных сооружений, построенных по типовым проектам, эта задача стала решаться созданием учебных центров под руководством одного директора, заслуженного педагога. В таких центрах ребенок с ясельного возраста может попасть в окружение профессиональных педагогов, которые обеспечат его развитие. Дома ребенок получает основное - любовь родителей, но знания он приобретает в окружении сверстников в школе.