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机译:设计工作室设计创造力评价中师生之间的对应与分歧
机译:在设计教育中评估创造力:第一年设计工作室的创造力因素分析
机译:在建筑设计工作室的创造力。评估学生和教师的看法
机译:“对话引领进步”:学生对同伴导师在一年级设计工作室对增强创造力和协作的贡献的看法
机译:评估建筑设计中的创造力:在工作室中使用学生同行评审的证据作为评估工具
机译:架构设计工作室作为一个学习环境:从第一至第四次 - 一阶段设计工作室中建筑设计学生学习经验的定性探索
机译:基于决策树的工程设计创造力评估方法
机译:设计工作室挑战,作为产品设计学生的创意培养工具