机译:父母的声音:父母平等且独立-有关父母,老师及其谈话的言论
University of Agder, Faculty of Humanities and Education, Kristiansand, Norway;
parental involvement; parental perspective; conversation; role;
机译:父母双相情感障碍对青少年行为的影响-向年轻人,父母,老师和其他与父母患有精神健康问题的儿童一起工作的专业人员的积极信息
机译:“父母的声音不能低估”:在听取残疾学生父母的经验后,售前教师的观察
机译:关于家长教师对话的虚构视频案例:教师和教师教育学生眼中的真实性
机译:0-3岁幼儿早期育儿教育中师生互动模式的调查与建议
机译:教师和父母对小学生教育中父母参与的看法:一种现象学研究
机译:家长为老师:教小儿科住院医师进行艰难对话的艺术
机译:艰难的家长会对话:家长会对话中可能有什么困难的话题,老师如何才能最好地为对话做好准备?