机译:英格兰和威尔士的公共董事会利益相关者模型与学校管理机构案例分析
Univ South Wales, Publ Management, Pontypridd, M Glam, Wales;
Univ South Wales, Publ Management, Pontypridd, M Glam, Wales;
Univ Bath, Dept Educ, Bath BA2 7AY, Avon, England;
governance; schools management; stakeholders;
机译:压力下的英格兰学校管理机构:社会经济环境和学校绩效的影响
机译:公共组织中董事会冲突的决定因素:以加利福尼亚州学校董事会为例
机译:对独立学校督察报告的分析,以评估英格兰和威尔士独立中学部门的学校图书馆状况
机译:南非公立学校的理发机构面临的可能财务报告挑战
机译:对1960年至1988年发生的州和联邦上诉法院举报案件进行的分析,这些案件定义了董事会和学校官员制定管理公立学校学生的规章制度的权限。
机译:公共卫生的比较机构分析:管理英格兰和荷兰的公共卫生自愿合作协议
机译:治理英格兰和威尔士的公共服务:从利益相关者模式转变可能会加剧民主赤字
机译:法定文书 - 1984年第863号和第1985号第708号。公共卫生,英格兰和威尔士 - 公共卫生,苏格兰。 “1984年污染(放射性废物)管理条例”,“污染控制(放射性废物)规例”