机译:大学生对互联网使用感知的性别差异研究
King College, Bristol, TN 37620, USA;
University of North Alabama, Florence, AL 35632, USA;
University of Wisconsin-La Crosse, La Crosse, WI 54601, USA;
Middle Tennessee State University, Murfreesboro, TN 37132, USA;
gender; internet usage; higher education; self-efficacy; internet experience; information overload; ease of use; usefulness;
机译:马来西亚一所公立大学的学生教师在互联网使用和态度上的性别差异科学出版物
机译:台湾大学生抑郁症状介导的网络成瘾对实际和虚拟社会支持关系的性别差异
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机译:大学生网络使用与网络成瘾的关联:性别差异
机译:您所了解和所看到的将为您提供帮助:检查高级组织者,视觉图像和性别差异对EFL大学生基于视频的听力理解的影响。
机译:对性别平等的性别差异:大学生的态度和看法