机译:正在进行的,以网络为中介的,以师生互动为重点的专业发展:幼儿教育者的使用率和自我报告的满意度
Center for Advanced Study of Teaching and Learning, University of Virginia,;
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机译:环境教育者的在线专业发展:促进批判性思维和社会互动的策略
机译:通过针对早期教育者的职业发展计划,促进有效的早期学习(FEEL),以在正式入学前一年改善职业实践和儿童成绩:一项整群随机对照试验的研究方案
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机译:网络中介的专业发展资源对幼儿园前教室师生互动的影响
机译:幼儿园或儿童保育中心在他们的语言,认知和社会发展中度过的幼儿疗法的影响:专注于教师儿童互动的调解作用