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Gsd: 075 years of design

机译:GSD:075年的设计

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摘要

Con soli 75 anni, la Graduate School of Design di Harvard è un'istituzione relativamente giovane. Ma l'anniversario offre l'occasione di cavare qualche pepita dai suoi ricchi archivi: 240 disegni, libri e manoscritti, ciascuno dei quali racconta una storia differente dell'istituzione, dei suoi docenti e studenti, manifestazioni, programmi, pubblicazioni e delle sue innovazioni. Evitando l'ordine cronologico e l'unità della narrazione, il curatore Peter Christensen organizza la mostra in forma episodica intorno a un gruppo di concetti trasversali agli anni: Progetto come critica, ma anche Progetti come ricerca; Città come processo ma anche Città come forma. La storia è raccontata al presente e gli attuali membri del corpo docente rispondono con dichiarazioni sul futuro. La mostra illustra l'intrinseco dualismo di un'istituzione che si reinventa di continuo rivisitando la sua identità. • At only 75 years old, thè Graduate School of Design at Harvard University is a comparatively young institution.
机译:哈佛大学设计研究生院只有75年的历史,是一家相对年轻的机构。但是周年纪念日提供了一个机会,可以从其丰富的档案中获取一些掘金:240幅素描,书籍和手稿,每幅都讲述了该机构,其师生,活动,程序,出版物及其创新的不同故事。 。策展人彼得·克里斯滕森(Peter Christensen)避免了叙事的时间顺序和叙述的统一性,以情景形式组织了展览,围绕了贯穿多年的一系列概念:作为批评的项目,但作为研究的项目;以城市为过程,也以城市为形式。现在讲这个故事,现在的教职员工用关于未来的陈述来回应。展览展示了一个机构的内在二元性,它通过重新审视自己的身份不断进行自我改造。 •哈佛大学设计研究生院只有75岁,是一所相对较年轻的机构。

著录项

  • 来源
    《Domus》 |2011年第952期|p.2|共1页
  • 作者

    Andres Lepik;

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ita
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