机译:学生团队成就师学习模型媒体益智学生演讲技巧的有效性
机译:思维笔迹辅助媒体拼图学习模型对SD Negeri KUTOSARI 02 BAT的IPS等级V学生学习结果的影响。
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:乘法卡角色在学生学习成果中扮演学习模型的有效性
机译:学生团队成就司(Stad)的比较学习模式(Stad)在大学学生数学学习成果中
机译:团队的结构:目标设定类型对新泽西理查德·斯托克顿学院三级女运动员的内在动机,团体凝聚力和目标成就取向的影响。
机译:实施同行领导的团队学习教学模型作为权宜之计可以提高选择离开实验室的学生的学习成绩
机译:现实数学教育的有效性(RME)学习模式和合作学习类型的学生团队成就师(Stad)的乳房,以提高对VII类学生的数学概念的理解