机译:学生促进者与临近(SFAE)模型对批判性思维技巧的影响
studentfacilitatorandexplainingkemampuanberpikirkritis;
机译:基于问题的学习模式对初中学生批判性思维技能的影响
机译:基于项目的学习模型(PJB)学习模型(PJL)和基于问题的学习(PBL)对学生的批判性思维技巧的影响差异
机译:基于动手实践的生成式学习模型对动态流体物质的培养对学生批判性思维能力的影响
机译:学生促进者学习和解释(SFE)模型的实施,以改善活动和学习成果
机译:利用学生的表现模型促进概念发展。
机译:CaMKII引起的模态门控位移解释了L型Ca2 +电流便利性:一个模型研究
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