机译:在学校青年后,一天的项目在风险中发展生活技能
机译:在北澳大利亚偏远的土著社区为青少年制定以学校为基础的预防性生活技能计划
机译:勘误表:综合性HIV / AIDS的影响-带有“生活技能”和“社区联系”成分的青年同伴教育计划对印度卡纳塔克邦州2个地区的65所学校的青少年的知识,态度和行为的性传播感染(2013年) )89(A60))
机译:三个南部边境省份私人伊斯兰学派生活技能模式的发展 - 以泰国为例,泰国杜达·萨特卫星学院为例
机译:一个全面的ASAP框架,该框架使用职业指导/塑造项目来训练工程专业的学生并开发关键的生活/专业技能:第二部分-从事资助项目的学生的案例研究
机译:在行为日间治疗学校计划中评估高危青少年的治疗进展。
机译:支持处于危险中的青少年及其家庭管理和预防糖尿病:建立医疗住院项目和高中的国家合作伙伴关系
机译:一天中的项目发展学校青年后的风险生活技能
机译:支持风险青年的研究和资源综合。儿童和家庭管理局(aCF)青年示范发展项目