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机译:调查无家可归儿童的写作和词汇发展的干预计划
机译:助听器和耳蜗植入儿童早期词汇发展中早期词汇发展的差异与相似性纳入3年听觉言语干预
机译:保健的护士领导力发展计划为无家可归的计划:教育干预
机译:(发育)语言障碍的年龄较大儿童词汇干预的有效性
机译:自闭症儿童关系开发干预计划的效率
机译:聋儿美国手语发展的词汇教学:对教师知识和实践的调查。
机译:研究与自闭症相关的有限表达词汇的儿童的多模式干预
机译:研究将无家可归儿童的写作和词汇发展联系起来的干预计划
机译:确保无家可归的儿童和青少年的教育权利。评估联邦机构对无家可归者援助计划受抚养人的指导,涉及无家可归儿童和青少年的教育权利。总结报告