机译:迈向动机设计?连接游戏化用户类型和在线学习活动
GamificationMotivationMotivational designDistance education;
机译:基于动机设计模型的游戏化对使用电子学习应用程序的学生动机的影响
机译:管理和其他非游戏环境中的游戏化-理解游戏元素,动机,奖励系统和用户类型
机译:游戏化和平台可承受对在线学习中用户参与的影响
机译:更健康的生活和更多乐趣?用户应用活动跟踪技术的动机以及游戏化的影响
机译:用于在线自我介绍教育的电子学习服务的设计和评估:以用户为中心的设计方法。
机译:传统的在线生物学课程与在线生物学课程:在在线环境中将课程设计与学生学习联系起来
机译:探索用于学习文学的在线支持系统促进的动机设计和动机类型