巧借课堂言行推动学生品质发展

张兴前

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巧借课堂言行推动学生品质发展

机译：巧借课堂言行推动学生品质发展

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教师工作是直接教育人的特殊职业,课堂是学生学习的场所,是育人的主渠道,教师的一言一行对学生成长的影响非常大.教师需要巧借课堂言行,发挥育人功能,推动学生品质发展.

机译：教师工作是直接教育人的特殊职业,课堂是学生学习的场所,是育人的主渠道,教师的一言一行对学生成长的影响非常大.教师需要巧借课堂言行,发挥育人功能,推动学生品质发展.

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来源
《新课程（教师版）》 |2017年第006期|301303|共2页
作者
张兴前;
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作者单位

佛山市南海区华附南海实验高中;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂言行; 推动; 品质发展;

机译：课堂言行;推动;品质发展;

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