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机译:两种目标:综合行动性目标和分析成分性目标
北京教育学院校长研修学院 北京100120;
综合行动性目标:分析成分性目标; 克伯屈; “共时性学习”; 正学习; 副学习; 附学习; 帕森斯:; “嵌入式学习”:“学习情节”;
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