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机译:科学课堂中科学知识与传统知识之间的对话:塔甘加(哥伦比亚马格达莱纳)一所学校的教学顺序发展研究
机译:重新思考科学知识的伦理:以科学教室中的环境教学为例
机译:土耳其中学科学教室中基于职前科学的教师的社会科学问题的教学实践(第34卷,第105页,2016)
机译:理科教学中的实践道德知识研究:物理教室的案例研究
机译:中学理科教师课堂教学结构与TRACK结构关系的研究。
机译:教学科学中的教学内容知识开发:以城市教室中的小学老师为例。
机译:Covid-19时的教学:创建一个数字实习以发展科学思维技能并在远程教室中使用科学扫盲练习
机译:科学课堂中科学知识与传统知识之间的对话:塔甘加一所学校的教学顺序发展研究(哥伦比亚马格达莱纳)
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。