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机译:制定干预计划以增强数字素养实践中的认知过程和背景知识
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机译:通过在数字教室中进行领域知识学习来发展信息素养和批判性思维技能:实践翻转课堂策略的经验
机译:中世纪中国之旅:使用技术强化的指导来发展内容知识和数字素养技能
机译:提出数字素养辅导的最佳实践:一种认知任务分析方法
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:一项足部护理计划的干预研究以增强家庭服务提供者的护士和护理人员的知识和实践
机译:制定干预计划以增强数字素养实践中的认知过程和背景知识