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机译:成年天才建构的社会性质纵向研究
机译:暴力受害,社会支持和帕帕内尼索洛涂抹成果:从青春期到青年的纵向研究
机译:自闭症谱系障碍成年人的认知,语言,社会和行为结果:对成年期纵向随访研究的系统评价
机译:族裔认同,社会劣势和青少年期/青少年期的心理健康:一项为期25年的纵向研究的结果。
机译:青春期到17年的成年纵向研究:内部工作模型与一个人职业的态度之间的关系
机译:青少年约会暴力受害的纵向影响:成年时期的社会,心理和身体健康后果
机译:暴力行为的受害者社会支持和帕潘尼古拉涂片结果:从青春期到成年的纵向研究
机译:关于有天赋的学生的两种观点:时间对爱荷华州学业有天赋的学生进行的纵向研究之一,以及针对高年级七年级和八年级学生的夏季住宿项目CY-TAG的计划评估