O ensino médico em S?o Paulo e a cria??o da Escola Paulista de Medicina

摘要

Este artigo analisa a cria??o da Escola Paulista de Medicina (EPM), procurando discutir o papel desempenhado pelas ciências da saúde no processo de constitui??o da sociedade paulista, principalmente na década de 1930. Os integrantes deste projeto fundamentaram suas a??es na afirma??o de atendimento a demandas por ensino superior e assistência médica, defendendo o saber especializado e a competência científica como suportes do desenvolvimento social, através da ciência, da educa??o e da saúde. A EPM foi criada com a participa??o de agentes e institui??es extra-acadêmicas que foram importantes para o processo de reconhecimento, oficial e social, e para a permanência da institui??o. Sob este aspecto, foi fator decisivo a constru??o de um hospital de clínicas próprio, denominado Hospital S?o Paulo, no início da década de 1940. Este artigo também pretende contribuir para o entendimento das fun??es que a ciência assume na organiza??o social, percebendo ao mesmo tempo os processos de constitui??o do campo médico em particular.