Influencia de la dinámica familiar percibida en el proyecto de vida en escolares de una institución educativa de Lima↓Influência da dinamica familiar percebida no projeto de vida de alunos de uma escola de Lima

摘要

Resumen La investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la dinámica familiar percibida en la planeación del proyecto de vida en escolares de 4to a?o de secundaria de ambos sexos entre 14 a 18 a?os de una institución educativa del distrito de San Juan de Lurigancho, Lima. Se siguió metodología cualitativa, utilizando la técnica de la entrevista cualitativa que se aplicó a un total de 12 personas. Por otra parte, también se ejecutaron dos grupos focales integrados por siete participantes cada uno. La información recabada fue analizada empleando elementos de la teoría fundamentada y axiomas de conjuntos, empleándose como apoyo el software para el análisis cualitativo de datos Atlas.ti, v. 7.5. Los resultados evidencian que los participantes perciben que factores de la dinámica familiar como el ambiente familiar, la comunicación familiar y tipo de estructura familiar influyen en la construcción de su proyecto de vida.↓Resumo A pesquisa teve como objetivo analisar a influência da dinamica familiar percebida no planejamento do projeto de vida em estudantes do 4o ano da escola secundária de ambos os sexos entre 14 e 18 anos de uma institui??o de ensino no distrito de San Juan de Lurigancho, Lima. Seguiu-se a metodologia qualitativa com a utiliza??o da técnica de entrevista qualitativa aplicada a um total de 12 pessoas, divididas em dois grupos focais compostos por sete participantes cada. Os dados obtidos foram analisados por meio de elementos da teoria fundamentada e axiomas de conjuntos, utilizando-se como suporte o software de análise qualitativa de dados Atlas.ti, v. 7.5. Os resultados evidenciam que os participantes percebem que fatores da dinamica familiar como o ambiente familiar, a comunica??o familiar e tipo de estrutura familiar influenciam a constru??o de seu projeto de vida.