Représentations du bien-être du collégien selon la communauté éducative?: étude exploratoire

摘要

La prise en compte du bien-être de l’élève est inscrite dans les missions de tous les personnels, membres de la communauté éducative?id="re4no4" class=" renvoi note" href="#no4">[3]id="amorce_re4no4" href="#no4" class="amorce note"> class="renvoi_fake_no">[3]?Dans le B.O du 25-01-01, concernant la politique de.... Une approche globale de l’élève, en tant que personne, voudrait notamment que le collège prenne en compte la fragilité du collégien, dont le corps subit des transformations importantes dues à la survenue de la puberté?[6], et que soient mises à sa disposition toutes les conditions nécessaires à son bien-être.