La rencontre analytique dans les dispositifs à mediations thérapeutiques, aux limites de l’analyse↓O encontro analítico nos dispositivos das media??es terapêuticas, nos limites de uma análise↓El encuentro analítico en los dispositivos de las mediaciones terapéuticas, en los confines de un analisis↓Die analytische Begegnung in Systemen zur therapeutischen Mediation, an den Grenzen einer Analyse↓用精神分析法对儿童精神病进行干预性治疗和精神分析法的局限性

摘要

Les médiations thérapeutiques en pratiques institutionnelles relèvent de la psychothérapie psychanalytique quand elles sont fondées sur la prise en compte du transfert et de l’associativité psychique, au fondement de la méthode analytique. A l’appui de la clinique de la psychose infantile, cet article interrogera les modalités particulières des processus de symbolisation qui s’y déploient, à partir notamment de la prise en compte de l’associativité sensorimotrice.↓As media??es terapêuticas em práticas institucionais dependem da psicoterapia psicanalítica quando se baseiam na análise da transferência e da associatividade psíquica no ambito do método analítico. Apoiando-se na experiência clínica da psicose infantil, este artigo questionará as modalidades específicas do desenvolvimento dos processos de simboliza??o, considerando nomeadamente a associatividade sensório-motora.↓Las mediaciones terapéuticas en prácticas institucionales dependen de la psicoterapia psicoanalítica cuando se basan en el análisis de la transferencia y de la asociatividad psíquica en el ámbito del método analítico. Apoyándose en la experiencia clínica de la psicosis infantil, este artículo cuestionará las modalidades específicas del desarrollo de los procesos de simbolización, considerando, sobre todo, a la asociatividad sensoriomotora.↓Therapeutische Mediationen in der institutionellen Praxis h?ngen von der psychoanalytischen Psychotherapie ab, wenn sie auf der Transfer-Analyse und der psychischen Assoziation begründet sind, im Bereich der analytischen Methode. Basierend auf der Behandlung kindlicher Psychosen hinterfragt dieser Artikel die besonderen Modalit?ten der dort eingesetzten Symbolisierungsverfahren, insbesondere ausgehend von der Berücksichtigung der sensomotorischen Assoziation.↓通常人们对儿童精神病进行干预性治疗时，主要依靠的是精神分析与心理治疗法，他们都基于精神分析法中的心理移情法和感统关联法。依托童年精神病的临床经验，这篇文章质疑精神分析的象征化进程（processos de simboliza??o，特别针对感统联系疗法中出现的一些问题进行探讨。