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Paulo Freire in the nursing academic production: a bibliometric study Paulo Freire na produ??o acadêmica de enfermagem: estudo bibliométrico

机译:Paulo Freire在护理学领域的研究:文献计量研究Paulo Freire在护理学领域的研究:文献计量研究

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摘要

Objetivo: analisar a utiliza??o das obras de Paulo Freire na produ??o científica de enfermagem, encontrada na base de dados LILACS/Brasil, no período de 2005 a 2015. Método: foram selecionados 36 trabalhos, sendo que 80, 5% eram artigos, 16,5 % disserta??es e 3% teses. Resultado: considerando a titula??o acadêmica dos autores: 16% eram mestrandos e 15% doutorandos, 10% mestres e 41% doutores. Em rela??o às obras de Paulo Freire, foram utilizadas citadas 21 obras e as mais frequentes utilizadas foram Pedagogia do oprimido, encontrada em 78% das publica??es; depois Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, em 50% Educa??o como prática da liberdade, em 50%; e Educa??o e mudan?a, em 42%. Conclus?o: o estudo também demonstrou que as obras de Paulo Freire est?o sendo utilizadas como base para a fundamenta??o de teorias pedagógicas na enfermagem, principalmente em rela??o a temas em educa??o em saúde e aten??o primária á saúde.
机译:目的:分析Paulo Freire的著作在2005年至2015年间在LILACS /巴西数据库中发现的科学护理生产中的使用。方法:选择36项研究,80、5 %为文章,16.5%论文和3%论文。结果:考虑作者的学术头衔:硕士生占16%,博士生占15%,硕士生占10%,医生占41%。关于保罗·弗莱雷(Paulo Freire)的作品,引用了21幅作品,其中最常用的是被压迫者的教育学,在78%的出版物中都有发现。然后是自主教育学:50%的教育实践所必需的知识; 50%的自由实践的教育;教育和变革,占42%。结论:研究还表明,Paulo Freire的著作被用作护理学教育理论基础的基础,主要涉及健康教育和护理方面的主题。初级卫生保健。

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