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“六顶思考帽”思维模型在科室能级培训计划制定中的应用

机译:“六顶思考帽”思维模型在科室能级培训计划制定中的应用

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摘要

Abstract:Objective To investigate the efficacy of Six Thinking Hats thinking model in plan formation of nursing hierarchical training based on position level. Methods  Totally 36 nurses from obstetrics department were assigned to the four groups based on position level(N3, N2, N1, N0), Nurses proposed suggestion on specialty training of by using Six Thinking Hats thinking model. Results  After implementation of Six Thinking Hats thinking model in plan formation, the awareness rate of N2, N1 and N0 nurses on specialty nursing knowledge was increased from 70% in year 2015 to 85% in year 2016. The awareness rate of N3 nurses on core system was increased from 70% in year 2015 to 90% in year 2016. Conclusion   Application of Six Thinking Hats may enhance the awareness on specialty nursing knowledge and core system in nurses with different position level.
机译:摘要:目的探讨基于位置水平的“六顶思考帽”思维模型在护理层次培训计划形成中的作用。方法根据位置级别(N3,N2,N1,N0),将产科的36名护士共分为4组,护士们建议使用``六顶思考帽''思维模型进行专业培训。结果在计划形成中实施了六顶思考帽思维模型后,N2,N1和N0护士对专科护理知识的知晓率从2015年的70%提高到2016年的85%.N3护士对核心护士的认知率系统从2015年的70%增加到2016年的90%。结论六顶思考帽的使用可能会提高不同职位级别的护士对专业护理知识和核心系统的意识。

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