机译:批判的民族志学和作为研究者的脆弱自我
机译:预期垂死患者的研究:研究人员幸福的自动列表
机译:全球化学术领域中的隔离:早期职业研究者的协作自传民族志
机译:全球化学术领域的孤立:早期职业研究人员的协同自动化学
机译:通过“协作自动化学”:研究人员探讨了他们作为参与者在加拿大工程教育研究生身份的角色的作用
机译:批判教育学2.0:与青少年合作者一起研究营销的视觉文化。
机译:定性研究中研究者与研究者之间的关系:职位变动和研究者脆弱性
机译:新手研究员的忏悔:固有漏洞的自动入学