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A memória, o controle das lembran?as e a pesquisa em história da enfermagem

机译:记忆,记忆控制和护理史研究

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摘要

Estudo histórico-social. Objetivos: analisar a importancia da memória no processo de constru??o da identidade profissional e discutir os principais desafios do pesquisador em história da enfermagem, relativos à preserva??o e divulga??o da memória profissional. Fontes primárias: relatórios anuais de atividades da Escola de Enfermagem Anna Nery e o artigo "Memória e História para uma nova vis?o de enfermagem no Brasil", de Ieda de Alencar Barreira. Fontes secundárias: literatura sobre memória e identidade profissional. Os dados, coletados de 1 de junho de 2009 a 30 de maio de 2010, foram classificados, organizados e analisados, de acordo com o método histórico. Resultados: a enfermagem brasileira, ao longo do século XX, utilizou símbolos e rituais como pontos de referência para evocar e sacralizar a memória da profiss?o e, assim, expressar e inculcar, intencional ou implicitamente, uma identidade de enfermeira. Conclus?o: a simbiose entre memória e identidade profissional leva à necessidade de sua preserva??o.
机译:历史社会研究。目的:分析记忆在建立职业身份过程中的重要性,并讨论研究人员在护理史上的主要挑战,这与保存和传播职业记忆有关。主要来源:安娜·纳里(Anna Nery)护理学院的年度活动报告,以及艾达·德·阿伦卡·巴雷拉(Ieda de Alencar Barreira)撰写的文章《记忆与历史,为巴西的护理提供新的视角》。次要来源:有关记忆和职业认同的文献。根据历史方法,对2009年6月1日至2010年5月30日收集的数据进行分类,整理和分析。结果:在整个20世纪,巴西的护理都以符号和礼节为参照点,唤起并促进了对专业的记忆,从而有意或无意地表达和灌输了护士的身份。结论:记忆与专业身份之间的共生导致需要对其进行保存。

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    《Escola Anna Nery》 |2011年第3期|共10页
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  • 中图分类 临床医学;
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