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open educational resourcestextbooksmultilevel modelingpost-secondary education;
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机译:非正式的师生互动和信息技术的使用对非传统学生的坚持意愿和教育成果的影响
机译:在教育成果的多层次分析中未能对教师水平的效果进行建模的后果
机译:严肃游戏的有效性以及设计元素对医疗保健专业人员和学生的参与和教育成果的影响:系统的审查和荟萃分析方案