Gest?o estratégica e financeira das institui??es de ensino superior: um estudo de caso

摘要

O objetivo deste artigo é apresentar e implantar uma metodologia de integra??o entre o planejamento estratégico e o planejamento financeiro. Busca-se evidenciar as etapas para a formula??o das estratégias de uma Institui??o de Ensino Superior. Pretende-se ainda, apresentar o mapa estratégico adaptando as perspectivas do Balanced Scorecard (BSC) para a realidade das organiza??es acadêmicas. A metodologia utilizada compreende a apresenta??o de um estudo de caso implantado em uma Universidade em Santa Catarina, descrevendo os passos necessários para a implanta??o de um sistema eficiente e moderno de planejamento alinhado à medi??o do desempenho organizacional. Justifica-se este trabalho em fun??o do crescimento acelerado do número de IES no Brasil aliado ao crescimento da demanda que tem ensejado o acréscimo da competitividade num setor até pouco tempo atrás acostumado com técnicas de gest?o arcaicas. Os resultados apresentados evidenciam a importancia da integra??o da estratégia com o or?amento e as facilidades do uso do BSC na constru??o do mapa estratégico e alinhamento da organiza??o na busca de indicadores para a mensura??o do desempenho.