注意偏向矫正训练对强迫症的干预

摘要

强迫症对不相关的信息的抑制困难表现为强迫性思维和冲动，其注意偏向会导致侵入性强迫思维的发病和维持。近年来有大量研究开始探索注意偏向矫正训练对个体注意偏向的影响效应。本文系统地阐述了强迫症个体的注意偏向特点和相关理论，以及注意偏向矫正训练的主要范式和干预效果，通过前人研究的分析总结，对未来的研究将注意偏向矫正训练运用于强迫症进行了展望。