学前儿童的心理旋转

摘要

心理旋转在空间认知能力的结构中起着主要作用。从70年代初至今，研究者们对心理旋转的机制、空间表征以及影响因素进行着不断深入的探讨。本文主要对心理旋转的概念范畴、学前儿童心理旋转的年龄特征与性别差异、影响因素、心理旋转能力的相关因素等方面进行总结，并探讨其相关研究的意义与教育启示。