机译:从内而外:学校内部的共同核心知识和沟通
机译:校长在学校内部的交流:对学校改善的贡献?
机译:高中学习者了解东伦敦水牛城,东开普省,南非的高中房屋内使用的实质内容
机译:在学校计划中管理糖尿病的范围内,对学校教师中糖尿病知识的评估
机译:连接学校知识和常识的科学实验移动搜索系统的开发和评估
机译:不只是常识:在两所中学中,原则性地理解和实施“共同核心”。
机译:扭曲混乱和僵局:知识领域内的公开对话能否有助于更好地交流和理解创新知识?
机译:代表发展与合作委员会就欧洲共同体委员会提交理事会的提案和来文(文件201/74)起草的关于1975年关于半成品的广义关税优惠的报告共同关税税则的第1-24章以及源自发展中国家的共同关税税则第25-99章内的制成品和半成品。 1974年至1975年的工作文件,1974年10月14日第285/74号文件