机译:通过“创意合作伙伴计划”创建创意学习环境-佩奇“创意合作伙伴试验数学”计划的评估
机译:糖尿病护理领域的创新伙伴关系:通过协作实践促进学习-初步评估
机译:创建学习环境以促进小学的食品可持续性问题?员工对实施“终身粮食伙伴计划”的看法
机译:共同学习,共同努力:对工会与卫生服务管理层之间伙伴关系试点计划的经验进行评估
机译:公私伙伴关系如何共同创造价值:文化和创意产业的案例
机译:(亲)创造:通过家庭组织的伙伴关系模型将限制转化为母亲的创造力
机译:创意社区合作伙伴关系的机遇和挑战
机译:学习设计 - 使用创造性方法将伙伴关系工作整合到物理和虚拟环境中