机译:学生动机,传统教学和基于问题的学习策略之间的统计显着性
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机译:基于问题的学习策略对成就动机不同的SMK学生学习成果的影响
机译:工科学生的自我调节,学习策略以及对传统和基于问题的课程的动机信念
机译:基于问题的学习和传统工程设计教育学如何影响第一年工程学生的动力
机译:基于问题的学习对学生的学业成就,动机和自我调节学习策略的影响:法律学科的视角
机译:一年级医学生对以问题为基础的学习和对总体解剖学的传统教学的满意程度之间的对比:将基于问题的解剖学引入伊朗的传统课程
机译:基于问题的学习和传统工程设计教育学如何影响第一年工程学生的动机