Uma reflex?o acerca da preven??o da violência a partir de um estudo sobre a agressividade humana

摘要

O objetivo deste artigo é oferecer uma ferramenta que ilumine a compreens?o acerca dos comportamentos agressivos e das situa??es violentas comumente encontrados na institui??o escolar. As palavras "violência" e "agressividade" n?o s?o utilizadas de forma inequívoca e estabelecer uma cartografia que demonstre tal fato permite a designa??o de lugares e formas de tratamento específicos aos fen?menos. Seguindo o modelo teórico proposto pelo psicanalista Donald Winnicott, faremos uma discuss?o das diferen?as entre agressividade e violência, ilustrando-a com a apresenta??o de um caso trabalhado por nossa equipe de saúde em uma escola pública do estado do Rio de Janeiro. Diante dos questionamentos levantados e das dificuldades encontradas, procuramos mostrar que a desnaturaliza??o da violência e a despatologiza??o da agressividade nos oferecem a possibilidade de propor a??es que n?o se restrinjam ao controle e à corre??o de tais manifesta??es, mas que possam ser mais eficientes em prevenir a irrup??o e a reprodu??o de situa??es violentas, por levarem em conta o contexto social em que emergem e as experiências subjetivas nelas envolvidas.