Influencia de la cultura en el desarrollo de la independencia funcional/Cultural influence in the development of functional independence

摘要

Introducción: Los aspectos culturales son considerados desde la disciplina de la Terapia Ocupacional como?claves para entender el desempe?o y el desarrollo. Objetivo: comparar el desempe?o ocupacional entre ni?os sano?con edades entre 3 y 7 a?os, en las actividades de la vida diaria entre diferentes países como son Espa?a, Noruega?y Taiwán. Métodos: Se trata de un estudio comparativo entre Espa?a, Noruega y Taiwán. Ha utilizado la escala de?habilidades funcionales del Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI). Posteriormente se han comparado los?datos de los tres mediante el uso de la prueba t no pareada de Welch. Resultados: Los resultados muestran diferencias significativas entre las tres muestras en todos los dominios de las escalas funcionales del PEDI y para todos los?tramos de edad. Los ni?os taiwaneses puntúan más que los ni?os espa?oles y noruegos, y los espa?oles más que los noruegos en todos los dominios del PEDI. Conclusion: La cultura influye de forma determinante en los patrones de?desarrollo en las habilidades relativas a la adquisición de la independencia en las AVDs. Antes del desarrollo de una intervención, el terapeuta ocupacional deber tener en cuenta las diferentes cuestiones relacionadas con la cultura.