机译:南加州基础体育专家和非专家:基础体育理想目的和实际功能的信念和行为
机译:体育气候对小学生体育锻炼行为的影响
机译:了解小学数学教师教育通过Preservice教师,小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动
机译:小学体育课中超重学生与体重有关的障碍:一个体育老师的探索性案例研究
机译:特殊教育中学体育的评价
机译:美国健康,体育,娱乐和舞蹈联盟服务的地理区域内的公立小学基础教师和体育专家的体育教育专业准备情况调查。
机译:体育气候对小学生体育锻炼行为的影响
机译:加纳小学生的能力,情感和毅力的感知:专业与非专业的体育教师